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1、士 中国古代社会中具有一定身分地位的特定社会阶层，后演变为对知识分子的泛称。
(资料图片)
2、原来可能指原始社会末期与氏族部落首领和显贵同族的武士，进入阶级社会后，他们成为统治阶级的一部分。
3、因古代学在官府，只有士以上的贵胄子弟才有文化知识，故士又成了有一定知识和技能之人的称呼 。
4、春秋时代，各国之间征战不休，步卒作用增加，车战及武士的作用减小士的地位也出现了上升或下降的变化。
5、有些卿大夫为扩大影响，巩固地位，设法招徕士众以张声势，很多士便投靠到他们那里。
6、还有部分士为解决经济困难去为人办丧事，当赞礼，或经营工商业；也有人从事私人讲学，传授文化知识，从此中国历史上又出现了一批专门从事文化活动的士。
7、他们游学各国，思想活跃，为中国古代学术领域百家争鸣局面的出现、促进文化科学的发展作出了很大贡献。
8、战国时代，争霸和兼并战争更为剧烈，于是朝秦暮楚的游说之士应运而生。
9、他们穿梭于各国间，充当说客，纵横家便是其代表。
10、这时各国封君权贵的养士之风也很盛行。
11、秦汉时期，士的内涵发生了进一步的变化。
12、士，称为士大夫时，可以指军队中的将士，也常常是在中央政权和州郡县供职的官吏的泛称；称为士人时，则一般特指具有较高封建文化素养、从事精神文化活动的知识分子。
13、汉代，士人特重士名（即人格名望、风骨气节及学识才能），一旦成为名士，功利官位会接踵而至，故士人或着意正心 、修身 、齐家 、治国 、平天下，恪守封建纲常名教；或浮华交游，广结朋党，相互吹嘘，以沽名钓誉。
14、东汉后期，在士人中间清议品题人物之风极盛 。
15、这种人物品题属于民间范围。
16、魏晋时期，九品中正制确立 ，品评士人之权收归政府。
17、凡由中正品评者，皆据其德行才能、家族阀阅而给予不同品第（乡品），然后授予各种官职。
18、未经中正品评者，不得仕为品官。
19、于是，士人遂具有了某种特定阶层的含义。
20、士庶对立，渐露端倪。
21、凡九品以上官吏及得到中正品第者，皆为士，否则为庶。
22、士人中，又出现凭借父祖官爵得以入仕清显并累世居官的家族，是为士族。
23、士族在东晋时达到极盛，至南北朝始衰。
24、隋唐以后，士族逐渐退出历史舞台，但士作为一特定阶层的观念仍然保留。
25、宋以后 ，士或士人一词逐渐成为一般读书人的泛称，不再特指品官。
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